Училищата играят решаваща роля в образованието на децата и младите хора. Ако демонстрират устойчивост чрез действията си и въвличат училищната общност, те могат да вдъхновят бъдещите поколения и да покажат как съвместната работа при борбата с реално осезаеми проблеми е в състояние да доведе до промяна.

Училищата са най-голямата група обществени сгради в общините, те са един от основните ползватели на енергия и, съответно, източници на емисии от парникови газове в общините.

Емисиите се генерират от ежедневните дейности в училището, което консумира големи количества ресурси, например при отопляването на сградата или използването на електричество, генерирайки същевременно огромни количества отпадъци. Ангажирането на учениците в директно практическо учене и в дейности, които ефективно намаляват емисиите от парникови газове, им дава силата да бъдат активни участници в грижата за околната среда и в обществото.

В най-добрия случай процесът започва с анализ на училищните емисии от парникови газове (климатична оценка). Впоследствие се провежда уъркшоп „Визия за бъдещето“, който завършва с план на отделните стъпки (пътна карта), онагледяващ предлаганите мерки за климатични дейности. След това се създава екип, който да прилага мерките и да въвлече партньори, които да съдействат. След прилагане на първоначалните мерки се препоръчва фаза на обсъждане.

Описаният в тази брошура подход е разработен с цел да помага на училищните общности да създадат собствената си визия за климатично неутрално училище, включвайки конкретни мерки и тяхното прилагане за намаляването на емисиите от парникови газове. Препоръчват се редица стъпки. Вижте ги в брошурата.

Можете да я свалите в pdf-формат тук